Skip navigation.
Home

tekmovanje 8 razred

Prosim, če napišete sem svoja mnenja o tekmovanju v 8 razredu.

> Spoštovani, > jaz sem zelo

> Spoštovani,
> jaz sem zelo vesela, da so imeli učenci 8.r tudi priložnost pokazati
> svoje dodatno znanje in da ste s tako vnemo in s takim uspehom tudi
> organizirali to šolsko tekmovanje. Začela sem popravljati že v petek
> in sem tudi jaz imela pri Snoopyju veliko zadržkov, a sem popravila
> po vaših navodilih in sem sedaj, ko je spremenjen način ocenjevanja,
> še enkrat vse popravila. Bi pa vseeno glede na ta pripetljaj
> opozorila še na:
> 1. naloga: Zame zelo smiselno bralno razumevanje, vendar se tudi ne
> strinjam s tem, da moramo učence na tekmovanju vrednotiti glede na
> branje navodil. Tudi pri nas je isti problem kot v celi SLoveniji,
> ni dvoma, se popolnoma strinjam z vami v tem, vendar mislim, da
> tekmovanje ni tisti del, kjer moramo to sankcionirati. Kaj vse
> dovolijo na NPZ in to zavzema celo generacijo, mi bomo pa na
> tekmovanju to upoštevali oz neupoštevali. Ne zdi se mi prav, mislim
> da je to sistemski problem. Jaz sem učence že prej opozorila na to,
> tako da ni bilo problemov, vendar vseeno.
> Pri prvi nalogi me je zmotilo tudi to, da je besedilo adaptirano
> nekoliko angleško nerodno. Besedilo namreč skače iz sedanjika v
> preteklik, ne da bi bilo kakršnega koli ˝znaka˝ za premik časov npr.
> The young man says... The boss said... The young man says...
> Ne vem no, am I missing something here?
> 4. naloga: gap fill. Poved
> Raviola, the second illustrator, decided to base the drawing of Alan
> Ford on Irish _________ Peter O'Toole.
> Še sama ne vem, kdo je bil Peter in kakšen strip je Alan Ford, ker
> ga nikoli nisem brala. Ta rešitev se mi zdi ambiguous. Všeč mi je
> npr. del ... he wanted to _____________ a comic book.... Točno vedo,
> otroc, da je glagol.
> Menim, da je potrebno naloge, Tjaša ali Sandra, katera je
> sestavljala, dati vpogled širši skupini (ca. 20 tekmovalno
> objektivnim (torej da sami oz. njihovi učenci ne sodelujejo na
> tekmovanju), neodvisnim profesorjem) in se vsesti skupaj z njimi,
> ker človek takrat opazi stvari, ki jih morda sam ne oz. se mu zdijo
> samoumevne.
> Moj mejl je le dobronameren, da se spravi tekmovanje na res višjo
> raven in predvsem objektivno raven. Mi bomo še naprej sodelovali,
> ker zastavili in organizirali ste super in idejo in vaše delo
> podpiramo.
> Pozdravljam, Florina Erbeli

Cardiff Online

IATEFL.org